God pædagogisk praksis Inga Moore og hun skriver til både

og hun skriver til både børn

Nanna Jordt Jørgensen

Musen bliver skrupfornærmet og gemmer sig under kommoden

der aldrig tidligere har været trykt på dansk

kan man få fornemmelsen af

God pædagogisk praksis Inga Moore og hun skriver til bådeUndersgelser har vist, at kun t ud af otte brn husker tre fjerdedele af, hvad de hrer i en traditionel 45 min. lektion. Deres udbytte af oplg og introduktioner er ofte begrnset, og som flge heraf er mundtlige introduktioner og diskussioner i en klasse den mindst effektive form for undervisning. Jo mindre denne undervisningsform veksler med andre former, jo flere problemer skaber det for eleverne. God pdagogisk praksis differentiering og it sttte i